把握中考方向，探究教學策略——錢江片初中數(shù)學新中考試卷分析暨九年級教學研討活動

為準確把握中考數(shù)學學科方向，進一步探討新學年教學的策略，促進數(shù)學教學的針對性、有效性，9月26日，錢江片初中數(shù)學新中考試卷分析暨九年級教學研討活動在寧圍初中舉行。省特級教師夏國良、寧圍初中校長戚再興出席，錢江片各初中九年級數(shù)學老師參加。

文淵實驗初中戴申鈺老師進行今年新中考試卷的分析。她從原題的題型和改卷老師的經(jīng)驗出發(fā)，與在場的各位青年教師探討教學感悟以及新課標下的課堂方向。

寧圍初中韓薇老師對新九年級教學的設(shè)想與策略進行分享。從新九年級的知識脈絡(luò)到課程進度安排，再從新九年級的上課心得感悟到接下來的策略規(guī)劃，全面地與大家進行探討，并給各位青年教師提出切實性的建議。

戚再興校長對兩位老師干貨滿滿的分享表示肯定。同時，與各位青年教師分享自己對新課標下的“三新”理念：新教材，新課標，新教學。青年教師要熟悉新教材，把握新課標，并勇于嘗試和改變教學方法。戚校結(jié)合自己的實際教學，講述自己對新課堂的理解，并鼓勵青年教師多學習，積極參加有關(guān)新課標的教學活動，多途徑快速發(fā)展自身實力。

省特級教師夏國良鼓勵青年教師多參加研討活動，教學要重反思，重分享，重學習，才能提高自己的教學水平。同時，根據(jù)戚校以及兩位教師的分析，分享自己對新課標的理解以及新九年級教學的課程設(shè)計和方法提出建議。新課標下，教學應(yīng)該逐步實現(xiàn)初中數(shù)學的育人目標，切實減輕部分學生的學業(yè)負擔；發(fā)展新的數(shù)學教學的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的熱情；對初中數(shù)學概念的教學應(yīng)符合學生的認知特點，切實做好基礎(chǔ)教育；對不同層次的學生應(yīng)提供不同的幫助，盡可能幫助其成長；新課中落實實際情境的教學，適應(yīng)新中考、新課標的要求；充分研究學情，結(jié)合自己的實際教學環(huán)境，盡可能的調(diào)動學生的積極性。