幼小銜接中，心理銜接最重要
宋慶齡幼兒教育獎獲得者、星原幼兒園創(chuàng)始人韓緋認(rèn)為——
幼小銜接中，心理銜接最重要
近日，走進(jìn)星原幼兒園，孩子們的歡聲笑語飄蕩在各個角落。長長的畫卷席地鋪開，這其中，有一群特別的孩子，他們已大班畢業(yè)，卻選擇暑期繼續(xù)留在幼兒園，為“幼升小”做銜接準(zhǔn)備。
孩子們興致勃勃地拿起毛筆，照著自己選中的一個簡體漢字和一個甲骨文字，進(jìn)行書寫、臨摹?！袄蠋熇蠋?，看看我寫的甲骨文對不對？”“老師老師，我這個有點(diǎn)寫不好呢？怎么辦？”“咦，寫甲骨文怎么有點(diǎn)像畫畫呢？”“我的寫好啦，真有意思，我還想再寫別的字?！薄肮愕氖稚显趺炊颊瓷夏?！”……
先做心理銜接，再做生活銜接和學(xué)習(xí)銜接
看到這些孩子認(rèn)真描摹、開心參與的樣子，宋慶齡幼兒教育獎獲得者、星原幼兒園創(chuàng)始人韓緋，也來到他們身邊，蹲下身，耐心地回答起孩子們的問題，和孩子們愉快交流，還不時給予他們稱贊和鼓勵。
“幼小銜接中，這樣‘清閑’的活動能給孩子帶來什么？又有什么意義呢？”20多年來一直專注于0-6歲嬰幼兒早期發(fā)展實(shí)踐和研究的韓緋，對幼小銜接這一話題有著獨(dú)特的理解。她認(rèn)為，幼小銜接中，心理銜接最重要，要先做好心理銜接，再做生活銜接，最后才是學(xué)習(xí)銜接。
因此，星原幼兒園的幼小銜接班，除了常規(guī)的知識學(xué)習(xí)，還設(shè)置了生活、采摘、運(yùn)動、參觀研學(xué)等教育內(nèi)容，并特別重視對孩子積極心理的引導(dǎo)和建設(shè)。在學(xué)醫(yī)出身的韓老師眼中，衣食住行、與大自然親近、與社會接觸，從醫(yī)學(xué)角度來解釋，是孩子成長過程中不可或缺的“自然代謝”，就和空氣和水一樣是生命成長的必需品。
孩子自己的主動適應(yīng)，才是持續(xù)進(jìn)步的動力
近年來，兒童問題越來越受到關(guān)注。研究表明，任何問題的顯現(xiàn)都是孩子在前期成長中創(chuàng)傷的累積。
對于當(dāng)下很多家長在孩子學(xué)習(xí)銜接方面的“過卷”現(xiàn)象，韓老師提到，現(xiàn)在的孩子，無形中感受著來自社會大環(huán)境、家庭小環(huán)境的壓力，反而讓他們對上學(xué)、對學(xué)習(xí)過早產(chǎn)生了倦怠、焦慮等負(fù)面情緒。
“從嬰幼兒成長規(guī)律和人的發(fā)展過程來看，幼小銜接是孩子早期發(fā)展中建立適應(yīng)性的重要一步?！边@一步的銜接很關(guān)鍵。但如何銜接，很多人在認(rèn)知上、操作上存在誤區(qū)。
“要讓孩子建立自己的主動適應(yīng)，通過自己的調(diào)整獲得經(jīng)驗(yàn)。這是銜接真正的意義。以后遇到困難，他才能用自己的經(jīng)驗(yàn)去解決一系列問題。授人以魚，不如授人以漁。這才是孩子真正的進(jìn)步和成長?！?/p>
幼小銜接中，要讓孩子向往讀書，讓孩子內(nèi)心感受到，上小學(xué)是件開心的事情，學(xué)校是個能給他帶來驚喜的地方，才是孩子持續(xù)進(jìn)步的動力。否則，僅僅是暑期銜接的成果，終將是曇花一現(xiàn)。
韓老師說，“其實(shí)，整個幼兒階段都是在為小學(xué)生活做準(zhǔn)備，幼小銜接不應(yīng)該僅僅是‘最后一個暑假’的事情，而應(yīng)該是在3年幼兒園生活中持續(xù)為孩子進(jìn)行的能力儲備?！?nbsp;
幫助孩子建立“放松”和“自信”的積極狀態(tài)
那么，在這個幼兒階段最后的暑假，家長們又能做些什么幫助孩子做好幼小銜接呢？韓老師建議家長們，暑期期間，幫助孩子建立“放松”和“自信”的積極狀態(tài)。
要讓孩子放松，家長首先要放松。讀書是長大的標(biāo)志，是一件很光榮、很開心的事情。告訴孩子，你馬上要進(jìn)入到一個新的成長階段了，讓孩子更加期待小學(xué)生活。幼小銜接中，可以有適當(dāng)?shù)暮昧?xí)慣養(yǎng)成、作息時間調(diào)整、自理能力提升，但重點(diǎn)一定不是數(shù)學(xué)、語文、寫字等方面的重復(fù)練習(xí)。
要讓孩子自信，家長要信任孩子，給予孩子力量。告訴孩子，你真的長大了，你一定能行。媽媽就做好“媽媽”，爸爸就做好“爸爸”，不要去做“老師”，給孩子平添過多的壓力。
最后，韓老師提醒家長們，每個孩子開花、結(jié)果的時間是不一樣的，不要過于看重孩子一時的學(xué)業(yè)水平，特別是暑期幼小銜接里體現(xiàn)的學(xué)習(xí)表象?！皬椈蓧旱诫y以承受，一定會反彈。過早給予，到時候是會倒出來的。這是當(dāng)下很多孩子出現(xiàn)心理問題的根源，家長們需要引起重視。我們一定要給孩子足夠的時間自然成長，千萬不要做拔苗助長的事情?！?/p>
