蕭山入選浙江省“AI+機器人”未來英才培育基地

近日，浙江省教育廳公布了“AI+機器人”未來英才培育基地名單，全省僅8個縣（市、區(qū)）入選，蕭山區(qū)名列其中。

紅墾學校超大的未來智能實驗室里，有不少機器人，如VEX機器人、WER機器人、小飛機器人，還有可以實現(xiàn)人機互動的Pepper機器人，這些都是學生們?nèi)粘５暮没锇椤W校的《Hi，智能機器人》還被評為杭州市精品課程。

在打造科創(chuàng)課程方面，針對7至9年級的學生，紅墾學校積極通過各類機器人的應(yīng)用，對于生活中所遇到的問題，運用編程語言工具等加以解決，發(fā)揮孩子們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

之前，《校園安保機器人》課例還榮獲了教育部人工智能特色課例專項獎。該課例通過創(chuàng)設(shè)校園發(fā)生火情情境，采用任務(wù)驅(qū)動式教學法，運用編程游戲引導學生給校園安保機器人增加消防滅火功能。

這是蕭山近年來開展人工智能與教育教學相融合的多樣化探索之一。截至目前，我區(qū)已建有44間標準化人工智能實驗室，同時迭代升級STEAM科創(chuàng)中心87間，為人工智能教學普及奠定基礎(chǔ)。

同時，蕭山積極探索將機器人課程與信息技術(shù)課程相整合，以每周至少1節(jié)普及課與課后服務(wù)X課程相結(jié)合的方式，在項目學校進行試點，做到課程普及全覆蓋，惠及學生4000余人。如紅墾學校、崇文世紀城實驗學校、新街三小等，通過開發(fā)涵蓋編程、人工智能基礎(chǔ)、機器人應(yīng)用等多方面的課程體系，滿足不同年級學生的需求。

以賽促訓，以賽促學。蕭山還以Pepper機器人等為載體，開展課間沙龍、社團俱樂部、校際比拼等編程類競賽，加強校園之間的交流，激發(fā)學生的創(chuàng)新能動性。

在師資隊伍建設(shè)上，區(qū)教育局積極開展各類專業(yè)化培訓，組建各項目學校課程研發(fā)小組，展開課題研究和學術(shù)交流，積極培養(yǎng)一支具有AI素養(yǎng)的專業(yè)教師隊伍。

接下來，蕭山將進一步完善課程體系，加強師資隊伍建設(shè)，開展校際合作和交流活動，推動優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和互補，培養(yǎng)具有科技素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、全球視野的未來人才，助力學生全面發(fā)展。