假期倒計時|一起再來回顧下寧圍新時代文明實踐站暑期“春泥計劃”吧~
上期的“春泥計劃”各有各的精彩、各有各的快樂,小朋友們還學(xué)到了不少知識,這次再跟著寧圍君走進新時代文明實踐站,回顧整個暑期“春泥計劃”還有哪些精彩活動吧~
金二社區(qū)
金二社區(qū)聯(lián)合寧圍街道公益創(chuàng)投組織益優(yōu)公益開展“春泥計劃”——亞運進村社系列活動。在老師的講解下,小朋友們了解了許多關(guān)于亞運的小知識,并動手制作了亞運吉祥物掛件,還畫了亞運宣傳海報。
這些活動讓小朋友們在動手娛樂中了解亞運、分享亞運,為宣傳亞運加油助力!
寧安社區(qū)
寧安社區(qū)“春泥計劃”暨暑期假日學(xué)校第二課“我是低碳生活家”,延續(xù)以迎亞運為主題,介紹亞運會低碳措施,以及在平時我們該如何低碳生活。最后,老師帶領(lǐng)孩子們共同完成綠色盆栽種植,為低碳生活、為亞運助力。
此外,社區(qū)還聯(lián)合安心學(xué)堂共同開展了“大手拉小手”蕭山區(qū)安防體驗中心參觀活動。小朋友和家長在工作人員的帶領(lǐng)下,體驗了火災(zāi)逃生、CPR心肺復(fù)蘇、模擬碰撞、酒駕行駛等多個項目,由理論聯(lián)系實際,加深了對于安防的印象。
寧東社區(qū)
寧東社區(qū)假日學(xué)校“春泥計劃”開展太陽能風(fēng)扇、“非遺風(fēng)箏”制作、亞運宣傳、傾角臺燈制作和農(nóng)耕體驗等活動,小朋友們了解了不少科學(xué)原理以及各種亞運知識,并自己動手制作了太陽能風(fēng)扇、“非遺風(fēng)箏”、傾角臺燈等,體驗了農(nóng)耕生活,整個暑假生活豐富多彩。
寧稅社區(qū)
寧稅社區(qū)開展假日學(xué)?!按耗嘤媱潯薄巴墓怖L亞運夢,我是一名運動員”,通過老師的講解,加深青少年對亞運會和奧林匹克精神的理解。在老師的指導(dǎo)下,孩子們還進行了我是一名運動員的遐想,并創(chuàng)作亞運系列繪畫。
同時,社區(qū)還針對轄區(qū)青少年開展系列活動,活動包括講解急救知識、老兵講故事、垃圾分類小游戲、交通勸導(dǎo)員等內(nèi)容。
新華村
新華村開展“凝聚榜樣力量,傳承優(yōu)秀典范”學(xué)習(xí)分享活動。來自蕭山中學(xué)的寧小學(xué)子金佳鑫、孫雨萱受邀與寧圍小學(xué)205班的小朋友們在新華村新時代文明實踐站面對面對話,關(guān)于生活,關(guān)于學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣,大家暢所欲言。除了分享故事,活動現(xiàn)場還進行了互贈書籍,疫情防控繪畫比賽等活動。
此次活動,小朋友們一個個獲益匪淺,原來“優(yōu)秀”并不是一蹴而就,需要日積月累的付出和咬定目標(biāo)的堅持。
寧新村
寧新村黨委開展“寧心向黨慶百年 彩繪酒壇創(chuàng)意多” ——寧新村“初心農(nóng)場”黨建基地氛圍營造活動。本次主題活動旨在引領(lǐng)學(xué)生們傳承紅色基因,激發(fā)愛國精神,增強責(zé)任感、使命感,不斷堅定聽黨話、跟黨走的自覺,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績慶祝建黨百年,以昂揚姿態(tài)奮進新征程。
新安村
新安村開展假日學(xué)?!按耗嘤媱潯薄叭の都艏垺た鞓穭邮帧钡募艏埢顒?,此次活動旨在傳承民間藝術(shù),培養(yǎng)青少年的興趣愛好,豐富他們的暑期生活。
二橋村
二橋村開展“春泥計劃”暨暑期假日學(xué)?;顒樱ǖ诙冢蓙碜匀f向小學(xué)的馬國美老師用生動活潑的語言,靈巧的雙手指導(dǎo)小朋友們衍紙的制作,小朋友們熱情高漲,制作出精美作品,暑期課程即豐富了少年兒童文化活動的同時,也增強了孩子們愛國熱情,濃厚建黨一百周年的氛圍。
順壩村
順壩村開展“春泥計劃”——假日學(xué)校系列活動,組織同學(xué)們觀看《迎亞運盛會 做文明少年》主題網(wǎng)課,倡議孩子們在這個亞運新時代,以運動健兒們自強不息、頑強拼搏的精神激勵自我,從自身做起,努力學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng),以嶄新的精神風(fēng)貌來迎接亞運。除此之外,現(xiàn)場小朋友們還親手制作了馬賽克筆筒。
此次活動不僅鍛煉了孩子們的動手實踐能力,還豐富了孩子們的亞運知識以及基本禮儀,進一步充實了孩子們的假期生活,獲得家長與孩子們的一致好評。
振寧社區(qū)
振寧社區(qū)近40名青少年及多名志愿者共同參與亞運系列活動,通過播放亞運宣傳片,介紹亞運會歷史,創(chuàng)作亞運系列繪畫,設(shè)計亞運生肖等多項環(huán)節(jié),培養(yǎng)亞運小主人的動手能力,加深青少年對亞運會和奧林匹克精神的理解。
活動還增加了綠書簽行動宣傳環(huán)節(jié),由社區(qū)工作者為青少年發(fā)放綠書簽,介紹“綠書簽”的由來和意義,讓大家加深了解“掃黃打非·護苗行動”,提升青少年法治觀念,認(rèn)識到“拒絕盜版,從我做起”。