3月20—27日，瓜瀝幼兒園六大民間美術(shù)場(chǎng)館之泥塑館、剪紙館、彩繪館、編織館的大班孩子們?cè)谛姓v館老師、館長(zhǎng)老師、家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下，走出園門，分赴蕭山八中、明德小學(xué)、任伯年小學(xué)、昌海爺爺家中，開啟另一場(chǎng)民間美術(shù)之旅。

　　3月20日下午，泥塑館孩子走進(jìn)蕭山八中陶藝館，看一看與幼兒園泥塑館不一樣的環(huán)境；聽一聽倪紅旗老師現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教的教學(xué)活動(dòng)，孩子們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行提問互動(dòng)；分組做一做自己最想做的陶藝作品；最后一起欣賞同伴作品并邀請(qǐng)倪老師做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

　　3月21日上午，剪紙館的孩子走進(jìn)明德小學(xué)剪紙教室，蕭山區(qū)非遺代表性傳承人裘一鋒老師親自上剪紙課——圓形組合，哥哥姐姐們熱心的教瓜幼弟弟妹妹剪紙，最后手拉手參觀剪紙作品陳列館。

　　3月27日上午，編織館孩子走進(jìn)老瓜瀝民間手工編織藝人昌海爺爺家中，小朋友紛紛提問：“昌海爺爺你幾歲了？你做了幾年編織了？你能幫我編只籃子嗎？”昌海爺爺現(xiàn)場(chǎng)展示民間編織手藝——做簸箕。孩子們還體驗(yàn)如何用編織技法做雞籠。和昌海爺爺親密接觸，在聽、看、玩的過程中，感受不一樣的編織藝術(shù)、聽不一樣的編織故事。

　　3月27日下午，彩繪館的小朋友走進(jìn)任伯年小學(xué)小伯年書畫館，先是欣賞哥哥姐姐作畫，隨后參觀小伯年書畫館，畫畫心中最喜歡的作品。此次提高孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

　　為了保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，各場(chǎng)館老師分別去各學(xué)校、昌海爺爺家中踩點(diǎn)、與執(zhí)教藝人商討活動(dòng)流程；各場(chǎng)館還開展兩次探訪前的教學(xué)活動(dòng)。

　　瓜瀝幼兒園充分挖掘和利用民間美術(shù)社會(huì)資源，探究和形成適合我園民間美術(shù)特色課程的探訪活動(dòng)資源（藝人、手工藝工匠、民間美術(shù)基地、博物館、作坊等），以尋訪、探究的方式，打造能全方位浸潤(rùn)孩子心靈的“民間美術(shù)社會(huì)體驗(yàn)場(chǎng)”，促使孩子感受民間美術(shù)作品中人、事、物的內(nèi)在情感與關(guān)聯(lián)，形成審美需求和精神滋養(yǎng)，將此內(nèi)化為孩子的內(nèi)在品質(zhì)。

　　據(jù)悉：瓜瀝幼兒園“民間美術(shù)+課程”，在全體教師的共同努力下，取得了重要的階段性成果，被評(píng)為“第二屆浙江省幼兒園精品課程”。我園也成為蕭山區(qū)唯一一所同時(shí)有兩個(gè)省精品課程的幼兒園。瓜幼人努力在孩子的記憶里留下民間美術(shù)的故事，讓民間美術(shù)及相關(guān)活動(dòng)，成為他（她）們童年最美的回憶之一。（通訊員：曹芝蘭）