引領(lǐng)精進(jìn)，拔節(jié)生長——空港新城幼兒園2024年立項(xiàng)課題中期論證活動(dòng)

“教育，始于思考，行于探索，成于研究?！闭n題研究是教師專業(yè)成長的重要方式，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的保證。2024年12月12日空港新城幼兒園組織開展了2024年立項(xiàng)課題中期論證活動(dòng)。

分享交流，初展成效

9位課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)了近半年的研究成果，從課題研究的總體目標(biāo)、研究構(gòu)架、階段性成果、存在的問題以及后續(xù)計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

高丹老師

潘雪飛老師

葉少蘭老師

金華芳老師

王蘭蘭老師

查瓊老師

於春燕老師

蘆佳燕老師

現(xiàn)場互動(dòng)，共同論證

蔣春丹園長

蔣春丹園長通過現(xiàn)場答疑、導(dǎo)圖講解等方式，對(duì)教師們進(jìn)行課題建議性指導(dǎo)，并指出本次中期論證不僅是對(duì)課題研究的精準(zhǔn)把脈，更是明晰了課題研究的思路與方向。

教師們也對(duì)課題負(fù)責(zé)人遇到的困惑現(xiàn)場答疑，并從多元角度為課題把脈，對(duì)課題方案給出了許多寶貴的建議和指導(dǎo)意見，將課題研究與教育教學(xué)緊密結(jié)合，巧妙利用多方資源，讓課題研究更深入、更扎實(shí)。

借助科研的東風(fēng)，匯聚團(tuán)隊(duì)的智慧，推動(dòng)教師的成長，助力幼兒的發(fā)展。課題組將根據(jù)指導(dǎo)意見，審視并完善研究目標(biāo)和內(nèi)容，持續(xù)深入研究，致力于使課題扎實(shí)、細(xì)致、出色。