高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部2024學(xué)年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式

為加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、輻射和示范作用，幫助學(xué)校新教師快速成長(zhǎng)，高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部于9月11日舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。本次活動(dòng)由教務(wù)處副主任陸誼敏老師主持。

NO.1

莊嚴(yán)宣誓 字字鏗鏘

在辦公室主任陳偉平老師的帶領(lǐng)下，全體新教師們緊握高舉的右拳，向未來(lái)、向教育許下莊嚴(yán)的承諾。教書是一種責(zé)任，育人更是一種使命，不負(fù)家長(zhǎng)不負(fù)學(xué)生，用擔(dān)當(dāng)書寫未來(lái)，用行動(dòng)踐行師德。

NO.2

師徒結(jié)對(duì) 薪火相傳 

教務(wù)處洪利芳主任宣讀了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)和班主任工作師徒結(jié)對(duì)名單，并以自身經(jīng)驗(yàn)勸誡新老師要虛心求教，多聽(tīng)多思，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

NO.3

一紙聘書 一份承諾

以聘書為信，擔(dān)萬(wàn)千責(zé)任，傳匠心遠(yuǎn)志。伴隨著歡快的進(jìn)行曲，初中部方燕麗校長(zhǎng)為師父?jìng)冾C發(fā)聘書。師父?jìng)兩袂榍f重地雙手接過(guò)聘書，接過(guò)了學(xué)校那份沉甸甸的信任與囑托。這一紙聘書，承載的不僅是學(xué)校的殷切囑托和言傳身教的重任，也是對(duì)每一位師父的褒獎(jiǎng)和鞭策，更是師父?jìng)儗?duì)徒弟們的一份承諾和一份責(zé)任。

NO.4

拜師獻(xiàn)禮 逐光而行

一聲“師父”包含了一份責(zé)任；一份“謝禮”給予了一份信心；一次“拜師”包含了一份溫暖。青年教師向自己的師傅送上一份薄禮，小小禮物蘊(yùn)含著徒弟對(duì)師父的感激，更飽含了徒弟向師父學(xué)習(xí)的堅(jiān)定內(nèi)心。

NO.5

傳道授業(yè) 師徒發(fā)言

徒弟代表張毅飛老師、金煜老師結(jié)合這開(kāi)學(xué)一周的體驗(yàn)，感謝高橋金帆所有老教師的傾囊相授、誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，表示一定會(huì)珍惜學(xué)校搭建的平臺(tái)，將會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，積極主動(dòng)地向師父學(xué)習(xí)，切實(shí)做到勤學(xué)多問(wèn)，舉一反三，多聽(tīng)課、常反思、多總結(jié)，努力成為一名合格的金帆教師。

師父代表瞿海林老師在發(fā)言中表示，最大的師德就是把書教好，希望新教師們?cè)诿恳粋€(gè)教育環(huán)節(jié)做到精益求精。同時(shí)希望新老教師們?cè)诮虒W(xué)中把握機(jī)遇，在教與學(xué)中互相成就。

NO.6

殷殷囑托 未來(lái)可期

校長(zhǎng)方燕麗對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她表示教育是一項(xiàng)復(fù)雜性的工作，希望新教師懷著空杯心態(tài)，從“新”定位，從“心”出發(fā)，浸潤(rùn)式地，全程、全面地向師父學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、同事喜歡、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬、善于學(xué)習(xí)、充滿激情的教育工作者。

志合越山海，

聚力同前行。

“青藍(lán)”結(jié)對(duì)，是骨干與新秀的攜手，是經(jīng)驗(yàn)與智慧的傳遞，更是責(zé)任與情懷的賡續(xù)。它如同一座橋梁，連接著過(guò)去與未來(lái)，傳遞著教育的薪火，激勵(lì)著每一位教師在教育的征途上不斷前行，共繪教育夢(mèng)想的新畫卷。