“宮校聯(lián)誼” | 戴村鎮(zhèn)?。禾綄に仞B(yǎng)導(dǎo)向下的低段有效歌唱教學(xué)

9月14日上午，蕭山區(qū)青少年宮文藝組的音樂(lè)教師在徐娃副主任的帶領(lǐng)下，走進(jìn)戴村鎮(zhèn)小，和南片的音樂(lè)教研團(tuán)隊(duì)一起，開(kāi)展了一次“宮校聯(lián)誼”活動(dòng)，旨在探尋素養(yǎng)導(dǎo)向下的低段有效歌唱教學(xué)。

文藝組音樂(lè)老師金淑倩老師給大家?guī)?lái)《兩只小象》的片段課。金老師利用形象的氣息訓(xùn)練，生動(dòng)有趣的教學(xué)語(yǔ)言，緊緊抓住孩子們的心。環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)的體驗(yàn)感受，還有豐富多彩的互動(dòng)表現(xiàn)，讓孩子們沉浸在音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè)之中。

戴村鎮(zhèn)小趙曉鈺老師給大家呈現(xiàn)了一堂非常有序有效的《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》歌唱教學(xué)課。她從體驗(yàn)恒拍入手，采用多種方式讓孩子們感知節(jié)奏型，在變化的體驗(yàn)和節(jié)奏律動(dòng)表現(xiàn)中熟悉歌曲旋律，用師生接龍的方式熟悉歌詞，更是在有趣的動(dòng)畫圖譜中完成了歌詞的教學(xué)。

拓展環(huán)節(jié)，采用天安門廣場(chǎng)的升旗儀式賞析，提升了思政教育的底色，在孩子們幼小的心田根植下熱愛(ài)五星紅旗的情感鏈接。孩子們?cè)诙潭涕_(kāi)學(xué)兩周內(nèi)展示出來(lái)的良好音樂(lè)課堂常規(guī)被聽(tīng)課教師頻頻點(diǎn)贊。

葛月紅導(dǎo)師結(jié)合兩堂一年級(jí)的歌唱教學(xué)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合《素養(yǎng)導(dǎo)向下的低段歌唱有效教學(xué)建議》和老師們做交流分享，結(jié)合相關(guān)課例，側(cè)重于恒拍體驗(yàn)、節(jié)奏型的變化重復(fù)、節(jié)拍的多樣體驗(yàn)和表現(xiàn)，音高感覺(jué)的可視化引領(lǐng)等，讓低段的歌唱教學(xué)更有導(dǎo)向更有實(shí)效，讓孩子們從唱會(huì)歌逐步到唱好歌，并習(xí)得正確的歌唱技能，從而提升審美表現(xiàn)能力。

蕭山區(qū)青少年宮副主任、文藝組教研組長(zhǎng)徐娃老師做總結(jié)，就青少年宮和學(xué)校的藝術(shù)教育的聯(lián)誼教研活動(dòng)予以充分肯定。在教育目標(biāo)的一致性達(dá)成共識(shí)。校內(nèi)校外的聯(lián)動(dòng)，落實(shí)好以美育人的理念，形成教學(xué)聯(lián)盟，達(dá)成教育合力，助力孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)全面開(kāi)花。