活“瀝”教育展形象 高質(zhì)量發(fā)展開新局！瓜瀝教育系統(tǒng)召開2024學(xué)年校級(jí)干部大會(huì)
為推進(jìn)瓜瀝教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步助力“尚學(xué)蕭山”品牌，8月28日下午，瓜瀝教育系統(tǒng)2024學(xué)年校級(jí)干部大會(huì)在黨山小學(xué)召開。
浙江省特級(jí)教師、正高級(jí)教師夏國(guó)良，瓜瀝鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)丁雪梅，公共服務(wù)辦副主任李春燕，瓜瀝教育指導(dǎo)中心全體人員，瓜瀝片各校（園）校級(jí)干部、督學(xué)責(zé)任區(qū)全體督學(xué)參加。
領(lǐng)導(dǎo)講話
瓜瀝鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)丁雪梅
丁雪梅認(rèn)為瓜瀝教育既有理念、方法、態(tài)度、目標(biāo)，又有大方針、小細(xì)節(jié)，在新學(xué)期、新學(xué)年、新征程中更要堅(jiān)定信念，做好瀝教育品牌。
01、為“長(zhǎng)”之道，
既要有戰(zhàn)略上的部署，也要有戰(zhàn)術(shù)上的指導(dǎo)
要做好定位、定向、定性，要學(xué)會(huì)配合、整合、融合，要堅(jiān)持一年、五年、十年。既要有戰(zhàn)略的謀劃，也要有戰(zhàn)術(shù)的安排，帶領(lǐng)全體瀝教育人再創(chuàng)佳績(jī)。
02、為“師”之道，
既要有現(xiàn)實(shí)的包容度，也要有歷史的深邃感
一是傳承，傳承是對(duì)以往的接續(xù)和對(duì)未來的開辟，以高質(zhì)量的精神內(nèi)核，將傳承的精神向上向下涵蓋、容納；二是共進(jìn)，讓不同特長(zhǎng)的教師共同進(jìn)步、共同發(fā)現(xiàn)，教師發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，服務(wù)教育需要；三是引路，制定梯度發(fā)展的培養(yǎng)方案,讓不同階段的老師有人“引路”。
03、為“學(xué)”之道，
既要有澎湃的創(chuàng)新力，也要有良好的績(jī)效表
遵循為長(zhǎng)、為師、為學(xué)之道，保持敏銳的觀察力，向下扎根向上建設(shè)，共同努力，促進(jìn)管理教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。
主旨報(bào)告
瓜瀝教育指導(dǎo)中心主任、書記潘國(guó)炎
潘國(guó)炎作《活“瀝”教育展形象，高質(zhì)量發(fā)展開新局》主旨報(bào)告，總結(jié)瓜瀝教育在2023年取得的令人振奮的成績(jī)，并結(jié)合2024年暑假中小學(xué)校長(zhǎng)讀書會(huì)的精神要求，圍繞“樹尚學(xué)蕭山品牌，辦人民滿意教育”的總?cè)蝿?wù)提出希望和要求：一是堅(jiān)定教育高質(zhì)量發(fā)展的正確方向、二是堅(jiān)實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展的要素保障、三是堅(jiān)持教育高質(zhì)量發(fā)展的良好生態(tài)、四是堅(jiān)育教育高質(zhì)量發(fā)展的教師隊(duì)伍、五是堅(jiān)融教育高質(zhì)量發(fā)展的五育并舉、六是堅(jiān)守教育高質(zhì)量發(fā)展的安全底線。
代表交流
七位新任校園長(zhǎng)、書記理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞新學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行分享交流，彰顯新思想、提出新見解、拓展新思路。
瓜瀝社區(qū)學(xué)校 龔建豐
《融合、創(chuàng)新、發(fā)展——構(gòu)建小城市美好
社區(qū)教育的思考》
瓜瀝一中 萬翔宇
《發(fā)揚(yáng)一中精神，創(chuàng)新育人模式為辦高質(zhì)量的
現(xiàn)代化學(xué)校而奮力前行》
坎山初中 黃文濤
《強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，讓黨建品牌有聲且有色》
大園小學(xué) 施小鋒
《蓄“力”蘊(yùn)“氣”，學(xué)做一位有卓越“領(lǐng)導(dǎo)力”
的好校長(zhǎng)》
聯(lián)興小學(xué) 王冬
《讀懂校園里的教育“聯(lián)”元素》
黨山幼兒園 謝飛
《把教育裝進(jìn)日子里，談黨幼人的育人樣態(tài)》
未來幼兒園 屠燕華
《未來已來 未來可期》
專家點(diǎn)評(píng)
浙江省特級(jí)教師 正高級(jí)教師 夏國(guó)良
夏國(guó)良根據(jù)校（園）長(zhǎng)匯報(bào)，從初中、小學(xué)、幼兒園三個(gè)層面逐一進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為，校（園）長(zhǎng)們能圍繞“尚學(xué)蕭山”發(fā)展主題和當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際積極探索、踐行“尚學(xué)蕭山”教育品牌。
夏國(guó)良認(rèn)為校（園）長(zhǎng)們要從三方面更多關(guān)注：一是要凝聚共同愿景，育時(shí)代新人；二是以目標(biāo)為導(dǎo)向，研究規(guī)律；三是搭建平臺(tái)，優(yōu)化育人體系，將愿景內(nèi)化為前進(jìn)的動(dòng)力，建立有計(jì)劃、有落實(shí)、有反饋的閉環(huán)性目標(biāo)，在新課程背景下全面深化教育改革，構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程育人體系，創(chuàng)新育人模式、提升核心素養(yǎng)、提高教育質(zhì)量，共同擦亮“尚學(xué)蕭山”金名片。
工作布置
瓜瀝教育指導(dǎo)中心副主任徐鐵強(qiáng)作工作布置
