研思致新，賦能前行——臨浦教育指導中心開展臨浦片校園長綜合能力提升培訓

為貫徹落實《新時代基礎教育強師計劃》，進一步加強中小學、幼兒園校園長培訓工作，建設一支品德高尚、業(yè)務精湛、領導能力較強的校園長隊伍，更好地促進蕭山區(qū)臨浦片區(qū)校園長專業(yè)發(fā)展，全面提高片區(qū)校園長的綜合素養(yǎng)和領導能力，臨浦教育指導中心攜手中國教師研修網(wǎng)，奔赴四川成都，開展為期5天的蕭山區(qū)臨浦片校園長綜合能力提升培訓。

啟動儀式：勇?lián)熑?，求真務?/p>

5月21日，“凝心聚力，引領發(fā)展——蕭山區(qū)臨浦片校園長專題培訓”開班儀式在成都市鉑領薈酒店二層會議室舉行，臨浦教育指導中心主任金立明、副主任俞立剛，以及來自臨浦片區(qū)20余所學校的30余位校園長齊聚一堂，共啟新航。

金立明在講話中指出，校園長是學校發(fā)展的靈魂和核心，是學校辦學方向的引領者、教育改革的指導者和教育理論的實踐者，也是引領教師隊伍建設、促進教師專業(yè)發(fā)展的第一責任人，肩負著國家教育發(fā)展、民族興旺的重任。面對新時代教育的各種變化與挑戰(zhàn)，校園長要做到以下幾點：

一、練就過硬本領，提高教育格局；

二、靜心成長，提升學以致用能力；

三、嚴守紀律，自覺樹立良好形象。

希望通過本次培訓，可以建設一支品德高尚、業(yè)務精湛、領導能力較強的校園長隊伍，更好地促進臨浦片校園長專業(yè)發(fā)展。

靜心成長，學以致用

本次培訓旨在通過參觀與學習，了解和把握新時代育人方式轉型趨勢，萃取先進學校的管理經(jīng)驗，提升中小學校長、幼兒園園長的業(yè)務知識水平和教育教學管理能力，深入推動教育教學改革，助推臨浦片區(qū)基礎教育教學質(zhì)量的提升。

培訓邀請到四川師范大學成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈文化教育研究院教育政策研究中心主任，成都市人民政府督學李江源；第十一屆國家特約教育督導員，四川師范大學四川文化教育高等研究院副院長，四川師范大學教育政策與領導力研究中心主任，成都市教育學會學術委員張燁；重慶市政府督學，西南大學碩士生導師，重慶市教師教育、校長培訓等多個專家?guī)鞂＜倚艿卵?；四川省教科院德育、家庭教育和品格教育中心組成員，省陶研會、省新世紀品格教育研究院之“中小學品格教育”專家?guī)斐蓡T賀青松四位專家，分別從政策解讀、專業(yè)引領力提升、能力建設及評估、教育理念創(chuàng)新實踐等角度，剖析近年來黨和國家的教育政策文件精神、改革的趨勢和要求，梳理分析辦學治校過程中的疑難問題，探索新的教育教學管理模式和方法，提升校園長在課程建設、課堂轉型、校本科研、教師發(fā)展等方面的引領能力，促進教育教學的高質(zhì)量發(fā)展。

李江源

張燁

熊德雅

賀青松

除此之外，會務組還聯(lián)絡成都市多家重點中小學與幼兒園，安排校園長實地學習考察，借鑒名校辦學實踐經(jīng)驗，學習名校教育改革、教學質(zhì)量、安全管理、依法治校等經(jīng)驗做法，推動臨浦片區(qū)中小學與幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。

天府第七中學

成都市第十二幼兒園北新分園

電子科技大學附屬實驗小學

青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園

參觀交流照片集錦

五天的培訓已然畫上句號，但教育的旅程卻永無止境。培訓結束后，參訓校園長們紛紛表示，此次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅進一步提升了自己的治學治校能力，更強化了自己對教育事業(yè)的責任與擔當。

追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山，本次培訓為臨浦片教育事業(yè)進一步擴優(yōu)提質(zhì)增添了新動力，凝練了新智慧，為切實提高辦學質(zhì)量、助力學校建設新征程“加速跑”提供了有力保障。參訓校園長們將以此為契機，在這個追夢與奮斗共進的時代，攜手共進，砥礪前行，以乘龍之勢共譜臨浦片教育發(fā)展的新篇章。