家訪春風(fēng)拂面至，家校共育潤(rùn)桃李——黨灣一小深入開展家訪活動(dòng)，共筑家庭教育新篇章
春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，黨灣一小積極響應(yīng)關(guān)于家庭教育的號(hào)召，深入開展家訪活動(dòng)。此次家訪活動(dòng)，旨在加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，落實(shí)家庭教育指導(dǎo)，確保心理危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)化解到位，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
深入家庭，指導(dǎo)教育
家訪之旅，不僅是心靈的對(duì)話，更是教育智慧的碰撞與融合。家訪過(guò)程中，老師們走進(jìn)了每一個(gè)家庭，與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流，深入了解孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育狀況。
“這次馮老師稱贊了他的一些優(yōu)點(diǎn)，讓我為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然，馮老師也說(shuō)了他的一些不足，讓我意識(shí)到平時(shí)疏忽了對(duì)孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)有的作用?！保?04班家長(zhǎng)）
對(duì)于新居民家庭和外來(lái)務(wù)工家庭，老師們更是給予了特別的關(guān)注與指導(dǎo)。
“老師們的到來(lái)讓我深感溫暖。通過(guò)與老師們的交流，我感受到了他們對(duì)孩子的關(guān)心與重視，也學(xué)到了許多科學(xué)的教育方法?！保?02班家長(zhǎng)）
老師們以誠(chéng)摯之心，探訪每一家每一戶，用智慧與熱情為孩子們的成長(zhǎng)助力，為家校合作增添濃墨重彩的一筆。
化解危機(jī)，溫暖心靈
開學(xué)前，孩子們的心理健康狀況尤為重要。通過(guò)與家長(zhǎng)的深入交流，老師們更加了解了孩子們?cè)诩倨谥械纳顮顟B(tài)和心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解了可能存在的心理危機(jī)。
“老師們走進(jìn)了我的家，也走進(jìn)了我的心。他們細(xì)心地詢問(wèn)我在家的生活情況，還關(guān)心我假期里過(guò)得怎么樣。當(dāng)我提到自己的困惑和迷茫時(shí)，老師們不僅耐心傾聽，還給了我很多寶貴的建議。我深深地感受到了老師們對(duì)我的期望和鼓勵(lì)，這讓我更有動(dòng)力去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)?！保昙?jí)學(xué)生）
這一過(guò)程中，老師們不僅成功化解了孩子們的心理危機(jī)，更在心靈的交流中播撒了溫暖的種子，讓家校共育之路更加暢通無(wú)阻。
家訪之旅，收獲良多
家訪之行，讓老師們深刻感悟到家庭教育的深遠(yuǎn)意義，收獲的不僅是經(jīng)驗(yàn)，更是心靈的觸動(dòng)與成長(zhǎng)的力量。
一路家訪，一路收獲。看著班里一個(gè)個(gè)活潑的小機(jī)靈鬼在家里見到老師們時(shí)，變得如此靦腆和害羞，覺得可愛奇妙的同時(shí)，也感嘆于“老師”在孩子們心中的重要地位，更深知自己要嚴(yán)慈相濟(jì)，真心相待。反思中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中反思，讓“愛”在家訪路上延伸……（505班任課老師）
家訪拉近了我和學(xué)生的距離。平時(shí)不敢，不想跟我講的，在這次家訪中他們都講了出來(lái)，使我明白學(xué)生的一些想法，也使我明白自我在哪些方面需要改善，也使我更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情景，為今后的教育和管理提供給了更多的資料。我想以后要盡可能多家訪，更好地教育好我們的學(xué)生。（304班主任）
家訪也給教師本人上了一課。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。我愿虛心請(qǐng)教，傾心奉獻(xiàn)，把課外訪萬(wàn)家工作推向一個(gè)新階段。（202班任課老師）
家訪之路雖短，卻情深意長(zhǎng)。在這段家訪之旅中，我們收獲了理解、信任與成長(zhǎng)。而今，當(dāng)春風(fēng)再次拂過(guò)校園，我們?cè)概c家長(zhǎng)們一同攜手，繼續(xù)在這美好的教育征程中砥礪前行。
讓我們以心為筆，以愛為墨，共同繪制孩子們成長(zhǎng)的藍(lán)圖。愿每一個(gè)孩子都能在家校共育的春風(fēng)中，如花兒般綻放，如鳥兒般自由翱翔。
